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Monika Diop-Wernz, Gründerin Education in Transition, ehemalige Schulgründerin, Pädagogin, Three In One Concepts Facilitator, Referentin, momentan Leadershiptraining Wailea (Coachingausbildung/Lermethode Martin Sage und Sonja Becker)

Monika Diop-Wernz verfügt über 20 Jahre Erfahrungswerte in selbstbestimmter und demokratischer Bildung. Sie ist Mitgründerin der Sudbury Schule Ammersee, bereiste weltweit Sudbury Schulen und demokratische Schulen und verfügt über jahrelange praktische Erfahrungen, junge Menschen dabei zu begleiteten, sich frei zu bilden. Schon 2010 hatte sie die Vision Trainings und Weiterbildungen für Lernbegleiter/Mitarbeiter zu entwickeln. Heute wirkt sie nun mit ihrer Aufgabe und somit auch mit ihrem eigenen jahrzehntelangen inneren Wandlungsprozess. Sie wird die Teilnehmer während der gesamten neun Monate dabei begleiten, tief in die Thematik einzutauchen, dabei den eignen Weg zu finden und zu gehen und sich innerhalb einer Gemeinschaft neu zu erleben. Sie gestaltet dabei einen Erfahrungs- und Entwicklungsraum nicht nur Bildung neu zu denken und neu zu gestalten, sondern auch für einen inneren Wandlungsprozess, welcher wiederum die Basis dafür ist, jungen Menschen selbstbestimmte Bildung zu gewähren. 

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Peter Gray, Ph.D. Forschungsprofessor am Boston College und zudem Autor von "Befreit lernen". Er hat Forschungen in vergleichender, evolutionärer, entwicklungspsychologischer und pädagogischer Psychologie durchgeführt und veröffentlicht. 
Seine aktuelle Forschung und seine Schriften konzentrieren sich in erster Linie auf die natürliche Art und Weise, wie Kinder lernen, auf die Erfahrungen von Menschen, die einen selbstbestimmten Bildungsweg eingeschlagen haben und den lebenslangen Wert des Spielens.
Er ist Präsident der gemeinnützigen Alliance for Self-Directed Education, außerdem Gründungsmitglied der gemeinnützigen Organisation Let Grow und bloggt auf Psychology Today.

Mother Nature Pädagogik

Neben seinen wissenschaftlich fundierten Kenntnissen wird vorallem sein Beitrag im Training sein, ein vertieftes Vertrauen in den Weg der selbstbestimmten Bildung zu entwickeln, Ängste zu Wandeln

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Je'anna L Clements ist eine Expertin im Bereich von selbstbestimmter Bildung. Zudem Autorin und Gründungsmitglied von Riverstone Village, Afrikas erster Sudbury-Community. Sie schreibt Artikel und Bücher und unterstütz auf vielfälitge Art und Weise die internationale Bewegung. 

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